合肥新东方政务中心举办少儿家庭教育讲座_kaiyun
2013年10月11号,在新东方政务校区庆典举行“家庭教育讲座”活动。本次活动很荣幸的邀了合肥新东方少儿英语教研负责人周思伟老师和语文教研负责人金鑫老师作为讲学老师,分别共享了“让爱人显得更加有智慧”以及“语文自学的重点和方法”两个主题。随着时间更加相似,家长陆陆续续有序入场,讲座于17点按时开始。
新东方举行的“家庭教育讲座”讲座开始前,家长相继回到讲座现场,并在教室中有序的椅子,很多家长也拿走纸和笔打算记录讲座要点。 讲座现场 政务校区主管王鸿老师作为主持人热情的青睐了参与讲座的家长,以及讲解了今天的讲学老师:周思伟老师和金鑫老师,讲解了讲座的主要流程,为讲座的顺利举行竖立了一个好的开始。
周思伟老师首先通过一个有意思的心理测试引向了今天的讲座主题“让爱人显得更加有智慧”,和家长分析了孩子自学类型,如何创设自学环境以及如何教导较好的自学习惯,家长们纷纷表示出有浓烈的兴趣。 思伟老师同时融合自己的经历,和平时教学的经验,向家长精细的分析学生类型。
讲座中提及孩子分成“视觉型”“听力型”“触觉型”“味觉型”“嗅觉型”,通过对有所不同类型孩子的分析,用合适的方式去对待孩子,让孩子健康成长。 老师演说 周思伟老师还展出了在新东方的课堂上是如何教授有所不同类型的孩子,提升教学效果。
思伟老师特别强调,英语的自学是长年的倒数的,有规划,有方法难以确定的。通过对有所不同类型孩子的分析,用合适的方式去对待孩子,让孩子健康成长。思伟老师还展出了在新东方的课堂上是如何分别教授有所不同类型的孩子,提升教学效果。
周思伟老师也通过讲解“艾宾浩斯遗忘曲线”,特别强调了学好的重要性。还特别强调在家庭教育中,不引荐的是由家长教授单词的发音,让孩子听得磁带,相同时间的大量绿听得,有助孩子缺失发音。
对待有所不同年龄段的孩子也不能生气效果,而忽视了兴趣的引领。 家长们与思伟老师大力对话,讲座现场内敛安静,内敛阵阵掌声。最后,思伟老师的讲座在家长冷淡的掌声中完结。
老师演说 接下来的1小时由语文教研负责人金鑫老师带给“语文自学的重点和方法”的共享。新东方金鑫老师作为语文老师,展现出了高品质的文学素养,引古论今,信手剪刀来,让都说的家长耳目一新,不时低头赞成。 金鑫老师用身边的实际案例,告诉他家长语文的自学在于日积月累,必须家长的因应,在孩子的教育中家长的起到是老师也代替没法的。让孩子伴着书香茁壮,沦为整场讲座的主线。
金鑫老师通过多年教学经验和大量的读者,从浩瀚的书海中,撷取一些有一点孩子们读者的杰出文学作品,到场家长争相照片记录。 讲座的最后,金鑫老师明确提出了我们的目标是:朗读精髓、朗读幸福、朗读高分,到场家长纷纷表示赞成!2个小时的时间想着过去,在主讲人王鸿老师宣告今晚讲座圆满结束,感激家长时,家长报以冷淡的掌声对此。 现场辩论 讲座完结后,热情的家长终没骑侍郎去,外面老师们探究教育孩子的疑惑。由于十分接纳我们的讲座和讲学老师,还有现场要报班的家长。
此次,合肥新东方为学员获取免费的家长自学课堂,夺得了家长的赞誉,我们不会之后用心做到教育,用爱筑未来。
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